jueves, 29 de noviembre de 2012

Otro grupo que cuenta su historia de polillas


Contando historias de polillas con títeres


Probando, probando, nos divertimos un rato y lo tenemos que grabar de nuevo!!!

Una historia de polillas


Haciendo títeres de polillas


Haciendo una historia de polillas


Hacemos una historia de polillas





Trabajando con historias
La Seño leyó  una historia  sobre polillas en el ropero. A partir de allí trabajamos con la comprensión del cuento y luego hicimos títeres e inventamos una historia para contarla a nuestros compañeros.













sábado, 24 de noviembre de 2012

Aquí compartimos las propagandas realizadas en forma grupal. Para realizarlas utilizaron lo aprendido en clase. Algunos agregaron otros sonidos además de las voces, otros cantaron y otros leyeron. ¡Felicitaciones por los trabajos realizados!


Trabajamos la lectura con diferentes tipos de textos, fábulas, leyendas, cuentos, propagandas, trabalenguas, adivinanzas, canciones...y estuvimos aprendiendo a grabar. Con las grabaciones nos escuchamos, corregimos y mejoramos nuestra forma de leer. ¡Qué importante es aprender a escucharnos! Aquí compartimos poesías leídas en el aula.

domingo, 18 de noviembre de 2012

"El león y el ratón"

Trabajamos distintos contenidos incorporando las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) al aprendizaje. A través de las inferencias comenzamos a conocer diferentes tipos de textos y conocimos las fábulas. Aquí compartimos algunas de las que vimos en el aula. ¡Que las disfruten!



La cigarra y la hormiga

Inferencias- Fábulas -Videos
Comprensión de texto -
Escritura
Para trabajar con la Fábula "La cigarra y la hormiga" procedimos de la siguiente manera: 
Primero conversamos sobre el título para imaginar de qué se trataría la historia que estábamos por leer. En segundo lugar hablamos sobre las cigarras. 
¿Qué es una cigarra? ¿Todos conocen lo que es? ¿Cómo es? ¿De qué color es?
 Buscamos en el diccionario el significado. 
 Realizamos un trabajo similar sobre las hormigas. 
Luego llegó el momento de la lectura. Leímos la fábula. La comentamos oralmente y finalmente vimos el video. 
Como cierre de la actividad realizamos la comprensión de texto respondiendo las preguntas en el cuaderno.
Para disfrutar y seguir aprendiendo vimos otras fábulas. 


Fábula "La liebre y la tortuga"




Festejando la primavera con los compañeros de la escuela